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    國家教育行政學院發揮教育干部培訓領域引領、示范和輻射作用

    聚焦主業助推教育數字化戰略行動

    發布時間:2022-07-18 作者:記者 楊文軼 通訊員 徐宏偉 來源:中國教育報

    本報訊(記者 楊文軼 通訊員 徐宏偉)“通過學習相關課程,我更加深刻地認識到數字化是未來教育的必然趨勢,也是我國教育現代化的重要推力。要準確識變、科學應變、主動求變,加快推進教育數字轉型和智能升級,重塑高等教育的新生態?!苯?,國家教育行政學院參訓學員、西安電子科技大學經濟與管理學院執行院長柴建在談起學習感受時說。

    2022年全國教育工作會議明確提出,要實施教育數字化戰略行動。國家教育行政學院將其作為年度重點任務,著力以高水平教育信息化引領教育現代化,發揮教育干部培訓領域引領、示范和輻射作用,助推教育數字化戰略行動。

    “教育數字化是教育未來發展的必然趨勢,也是高質量教育體系建設的重要策略。聚焦數字中國,大力實施教育數字化戰略行動,搶占未來發展先機,要切實加強對教育數字化推動教育現代化重要性的認知,以教育信息化推動教育高質量發展,迎接數字化帶來的機遇,應對數字化帶來的挑戰?!睂W院黨委書記、常務副院長侯慧君說。

    強化頂層設計,優化“數字地基”。學院確定了建設智慧教室、智慧圖書檔案館等重點建設項目,推進統一身份認證、教師工作量管理系統、無線網擴容優化等年度重點工作,全面優化學院“數字地基”,充分發揮信息技術在提高培訓質量、提升治理能力、營造育人環境等方面的支撐能力,用數字化助力教育高質量發展。

    深化實踐調研,助推智慧升級。學院組織專人,對中小學、高校、地方教育行政部門主要負責人、中小學教師及高校教師等開展教育數字化專題調研;廣泛征集優秀實踐案例,形成了教育數字化實踐案例清單,涵蓋地市級教育行政部門數字化行動20項,縣市級教育行政部門教育數字化實踐案例24個,大中小學智慧校園建設案例38個;邀請清華大學、浙江大學、柳州壺西實驗中學等單位圍繞數字化建設實踐進行課程研發。

    聚焦培訓教學,探索新型模式。學院舉辦“教育數字化能力提升專題培訓班”,在重點班次教學計劃中融入教育數字化內容,以“擁抱數字化時代:高等教育創新與發展”為主題舉辦學院第十三屆大學管理者論壇,采取數字化手段舉辦多項培訓班次,并聯合北京大學面向內地(大陸)高校港澳臺學生開展了“第一期國情教育大講堂”直播活動;對教育部直屬機關干部網絡學院平臺進行完善優化,協助承辦“提升教育數字化能力,推進教育高質量發展”專題網絡培訓,培訓1800余人,累計學時超4.45萬小時;開發并上線“國家職業教育智慧教育平臺教師能力提升中心”和“高等教育教師專業發展”兩大平臺,目前已上線550余門職教課程、600余門高教課程。

    此外,疫情防控期間,學院優化流程,全線業務轉移線上,深度聚焦線上培訓,并利用數字化手段支撐云端招聘、云外簽約、云上辦公等業務,打造數字化“一條龍”業務流程。

    “通過‘請進來’和‘走出去’相結合等方式,借鑒先進經驗,把握發展機遇,著重提升全體干部、教職工和在訓學員的信息化素養、信息化治理能力,促進干部教師教育培訓中教學過程方式的變革,提升管理服務科學化、精細化水平,助推教育數字化戰略行動?!睂W院副院長毛力提說。

    《中國教育報》2022年07月18日第4版 

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