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    穩中求進 開創教育發展新局面

    ——地方和高校熱議2022年全國教育工作會議重點工作部署

    發布時間:2022-01-18 作者:本報記者 高毅哲 馮麗 甘甜 孫軍 陳欣然 王志鵬 張利軍 陽錫葉 任朝霞 來源:中國教育報

    ■2022年全國教育工作會議特別報道

    2022年是新時代新征程中具有特殊重要意義的一年。

    黨的二十大將召開。這是黨在進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要時刻召開的一次十分重要的代表大會。

    聚焦學習、宣傳、貫徹黨的二十大這條主線,2022年全國教育工作會議堅持穩中求進工作總基調,全面貫徹新發展理念,服務構建新發展格局,錨定2022年教育改革發展的主攻方向和著力點,就重點工作進行部署。

     堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人

    【會議部署】

    把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,堅持以高質量黨建引領育人,著力以風清氣正的環境育人,加快完善德智體美勞全面培養的教育體系。

    【熱議】

    西安交通大學黨委書記盧建軍:

    學校黨委要深刻認識“兩個確立”,堅定做到“兩個維護”,堅持“四個服務”,堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。學校要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,努力做到理論學習貫通、理論實踐貫通;要持續加強全國重點馬克思主義學院建設,加強馬克思主義理論學科建設,積極建好以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的思政課程群,推動課程思政與思政課程同向;要推動黨史學習教育常態化、長效化,把握關鍵節點和重大節日,用好紅色資源,傳承弘揚西遷精神,上好“大思政課”。

    鞏固發展更加公平而有質量的基礎教育

    【會議部署】

    持續打好“雙減”攻堅落實戰,深入推進學前教育普及普惠發展,大力推進義務教育優質均衡發展,加快推動普通高中特色多樣發展。

    【熱議】

    江西省委教育工作委員會書記葉仁蓀:

    此次全國教育工作會議,再度把“雙減”工作當成一項重要工作來抓?!半p減”工作開展以來,江西省堅決貫徹落實中央決策部署,堅持校外治理與校內提質聯動,多措并舉、標本兼治,強力推進“雙減”工作落實落地,實現了校外學科類培訓機構“營轉非”、“備改審”、資金監管、政府出臺收費指導價、校內課后服務全覆蓋和作業管理制度化等6項內容,順利完成了國家規定的年度目標任務。據基礎教育“雙減”工作監測平臺數據,在省內300余萬名學生和家長對校內減負提質滿意度調查中,有96.42%的學生和96.54%的家長表示滿意。

    新的一年,江西省將繼續扎實推進校外治理、校內保障鞏固提升工作。一方面,持續推進校外培訓深化治理,繼續抓好學科類培訓機構治理這個重點,優化非學科類培訓機構治理這個薄弱點,打通校外培訓執法這個堵點,切實防范機構資金監管隱患這個風險點。另一方面,切實抓好校內教育教學質量提升,強化作業管理,提升課后服務質量,提高課堂教學水平,以“雙減”為抓手,鞏固發展更加公平而有質量的基礎教育。

    青島市委教育工委常務副書記、市教育局黨組書記姜元韶:

    青島市教育系統將認真貫徹落實本次會議精神,從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育,堅持“保供給、補短板、擴優質、提質量、解難題”的工作路徑,構建高質量教育體系,譜寫青島教育發展新篇章。在鞏固發展更加公平而有質量的基礎教育方面,將堅持從民生上抓教育,辦好每一所學校,教好每一個學生。一是保供給,繼續加大中小學新建改擴建力度,持續擴增學位供給;二是補短板,扎實推進強鎮筑基試點,全面改善農村學校辦學條件,加快創建國家義務教育優質均衡發展縣;三是擴優質,繼續深化集團化辦學模式改革,擴大優質教育資源覆蓋面;四是提質量,啟動初中學校強校提質行動,加快普通高中學科基地、特色高中遴選培育工作;五是解難題,做好校內提質增效、校外規范管理,全面開展課堂教學、作業管理、課后服務的“三大革命”,實現“雙減”政策貫徹落實。 

    大力發展適應新技術和產業變革需要的職業教育

    【會議部署】

    優化發展環境,增強職業教育適應性,提高內涵質量。

    【熱議】

    天津市教委主任荊洪陽:

    天津被教育部確立為新時代職業教育創新發展標桿,作為全國唯一的職教標桿,天津將大力發展適應新技術和產業變革需要的職業教育,在新的一年里,提升7所“雙高計劃”職業院校的示范引領和產業支撐水平,支持符合條件的“雙高計劃”建設院校的骨干專業試辦本科層次職業教育,同時推動13所高職學院、12所中職學校加快建設高水平職業院校。天津還將緊密對接“1+3+4”產業體系,重點建設一批優質專業群,校企共建一批應用技術研發團隊、工藝與產品開發中心,推進“1+X”證書制度改革試點,深化現代學徒制試點,培養高素質技術技能人才,以實際行動和優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

    創新發展支撐國家戰略需要的高等教育

    【會議部署】

    推進人才培養服務新時代人才強國戰略,推進學科專業結構適應新發展格局需要,以高質量的科研創新創造成果支撐高水平科技自立自強,推動“雙一流”建設高校為加快建設世界重要人才中心和創新高地提供有力支撐。

    【熱議】

    河南省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝:

    我們將認真貫徹落實會議精神,在基礎教育促優質、職業教育建高地、高等教育起高峰上下功夫,特別是要引導高校主動對接、深度融入國家戰略科技力量體系,整合、重塑、改造、提升高?,F有創新平臺,加快布局一批國家級、省級創新平臺,加快突破關鍵核心技術,著力提升高校創新源頭供給能力。全力推動鄭州大學、河南大學“雙航母”提質進位,集中優質資源重點支持7所高校11個學科,培育“雙一流”第二梯隊,推動高等教育起高峰。

    聚焦傳統產業高位嫁接、新興產業搶灘占先、未來產業前瞻布局,系統推進全省高校布局、學科學院和專業設置優化調整。支持高校加大對領軍、高端和潛力人才的引培力度,瞄準前沿領域,廣開選人渠道,激發人才創新活力。按照一切為教學科研一線服務的導向,推動高校全面深化改革,加快構建一流創新生態,為服務建設國家創新高地貢獻河南力量。

    建設高素質專業化教師隊伍

    【會議部署】

    堅持師德師風第一標準,全面夯實教師發展之基,切實保障教師權益。

    【熱議】

    安徽省教育廳廳長趙振華:

    教師是立教之本、興教之源,我們將圍繞會議關于“加快建設高素質專業化教師隊伍”的部署要求,全力推動教師工作改革創新。堅持師德師風第一標準,著力培養更多“大先生”,持續強化教師思想政治工作,鞏固師德專題教育和師德師風專項治理工作成果,大力選樹和表彰優秀教師典型。聚焦薄弱環節補短板,深化師范教育改革,調整定向培養師范生規模和結構,為鄉村中小學培養更多優秀教師。完善城鄉教師交流輪崗機制,深入推進“縣管校聘”管理改革,促進城鄉教師合理流動。聚焦突出問題強措施,加快推動新一輪教職工編制核定工作,著力解決結構性缺編問題。推進高校教師評價制度改革,加快引進和培育一批具有發展潛力的中青年人才和高端人才。努力營造尊師重教的氛圍,切實保障教師權益。

    以改革創新注入教育發展強大動力

    【會議部署】

    深化新時代教育評價改革,激發基層和學?;盍?,提升依法治理水平,實施教育數字化戰略行動,健全4%落實機制。

    【熱議】

    湖南省教育廳黨組書記、廳長夏智倫:

    我們將始終堅持改革創新,進一步解放和發展教育生產力,使教育發展更加符合時代潮流。教育部將湖南確立為教育信息化2.0試點省,為湖南教育數字化轉型提供了寶貴機遇。湖南省委、省政府高度重視,將教育數字化轉型作為重大戰略,擺在優先發展位置,聚焦教育的根本任務,瞄準數字化轉型的痛點難點,出臺湖南省“互聯網+教育”行動計劃,明確“落實立德樹人、促進教育均衡、探索教育未來”三項使命,堅持“需求牽引、應用為王、實效至上、持續發展”四項原則,實施“新校園、新網絡、新資源、新平臺、新應用”五項工程,形成了湖南教育數字化轉型的“三四五”新路徑,推動轉型發展取得了長足進步。下一步,我們將認真貫徹落實全國教育工作會議精神,開拓創新,扎實苦干,加快推動教育數字化轉型,譜寫湖南教育高質量發展新篇章。

    在大變局中謀劃教育對外開放新策略

    【會議部署】

    用好全球優質教育資源,講好中國故事。

    【熱議】

    上海市委教育工作領導小組辦公室主任、上海市教衛工作黨委書記沈煒:

    上海教育系統一定要按照教育部的部署要求,在市委、市政府的堅強領導下,以創建教育綜合改革國家示范區為重大契機,以加強黨對教育工作的全面領導為根本保證,以促進公平、提升質量為重要導向,深化改革創新、持續攻堅克難、堅決守牢底線,為全國教育事業改革發展探索新經驗,加快推進教育事業發展和人力資源開發主要指標接近全球城市先進水平,以實際行動和優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

    (本報記者 高毅哲 馮麗 甘甜 孫軍 陳欣然 王志鵬 張利軍 陽錫葉 任朝霞)

    《中國教育報》2022年01月18日第1版 

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