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    安徽深化高校學科專業結構改革

    發布時間:2022-07-15 作者:王志鵬 來源:中國教育新聞網

    中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 王志鵬)為進一步深化安徽省高校學科專業結構改革,推動高等教育高質量發展,為“科創+產業”發展夯實人才基礎,提升服務支撐產業創新發展能力,近日,安徽省政府印發了《深化高校學科專業結構改革 服務產業創新發展實施方案(2022-2025年)》。

    《實施方案》從3個方面明確了目標任務:一是高校層次類型結構日趨合理,與經濟社會發展匹配度顯著增強。爭創2個以上全國重點實驗室、10個以上部委或省重點科技創新平臺;力爭新增2所應用型本科院校、3個碩士學位授予單位;建成5所“雙高計劃”學校,推動若干技能型高水平大學進入“雙高計劃”行列;二是學科層次水平明顯提升,對安徽創新改革發展的支撐度顯著增強。力爭Ⅰ類高峰學科達到國內學科排名前10%;Ⅱ類高峰學科達到國內學科排名前30%,其中10個Ⅱ類高峰學科達到國內學科排名前20%;參與評估的Ⅲ類高峰學科全部進入全國學科評估榜單,半數以上達到國內學科排名前50%。三是學科專業結構進一步優化,與產業結構契合度顯著增強。明確到2025年,服務十大新興產業的學科專業比例達到70%以上,人才資源總量達到200萬人,其中,高層次人才超2.5萬人、應用型人才超70萬人、技術技能型人才超35萬人。力爭中國科學技術大學和合肥工業大學畢業生留皖率逐步達到40%。

    圍繞目標任務,《實施方案》聚焦5個方面提出了21項具體舉措:增設服務十大新興產業發展和重大民生急需的本??茖I點1000個;服務十大新興產業的學科專業比例達到70%以上;建成50個現代產業學院;打造100人左右的高峰學科帶頭人隊伍;省屬高校每年引進1000名左右青年博士;每年遴選300名左右優秀博士到省屬高校博士后科研流動站、工作站學習和工作等。

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