深圳福田：校家社協同探索育人新路徑

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 顏慧敏 張紫欣 記者 劉盾）近日，廣東省首屆“校家社協同育人”教育論壇暨福田區實驗教育集團“立德樹人·德育高地”項目發布會在深圳福田區舉行?！傲⒌聵淙恕さ掠叩亍表椖恐荚诠步ㄐ?、家、社協同育人平臺，形成教育合力，為學生的健康成長營造校、家、社和諧共生的教育環境。

“福田區家校共育工作起步早，經過多年努力，已形成資源聯動、區域協作的教育機制?！备Ｌ飬^教育局副局長李伊珍介紹，福田區實驗教育集團開展“立德樹人·德育高地”項目研究、成立協同育人學習平臺，進一步豐富福田家校共育內涵，是建立學校、家庭、社會協同育人機制的積極探索和實踐。

據介紹，福田區實驗教育集團發布的“立德樹人·德育高地”項目，是以學生發展為目標，以學校、家庭和社區三個場景為載體，以家庭教育促進委員會和協同育人支持中心為組織主體，基于“一統兩行三合四聯”的框架協調全社會育人。具體實施路徑包括開展常態社區實踐、協同主題活動、延伸心理教育、共建教育基地等十大方面。

福田區實驗教育集團總校長王君健表示，在追求教育高質量發展的目標進程中，集團以德育為先，以培養學生正確的生命價值觀為抓手，通過“立德樹人·德育高地”項目構建學生成長知識體系。集團以校家社協同育人平臺凝心聚力，努力保障學生健康快樂成長。

發布會現場，福田區實驗教育集團還發布了“校家社協同育人”學習平臺?；顒右惭埩讼嚓P專家開展主題報告，他們先進的育人理念及豐厚的經驗，為家?？茖W育才提供理論基礎。

廣東省家庭教育研究會秘書長祁麗珠作《廣東省校家社協同育人經驗分享》主題報告。